Till startsida
Webbkarta
Till innehåll Läs mer om hur kakor används på gu.se

Michelle Waldispühl

Universitetslektor

Michelle Waldispühl
Universitetslektor
Tyska
Akademisk grad: Doktor,
michelle.waldispuhl@sprak.gu.se
031-786 4329

Rumsnummer: H619
Postadress: Box 200, 40530 Göteborg
Besöksadress: Lundgrensgatan 7 , 41256 Göteborg


Institutionen för språk och litteraturer (Mer information)
Box 200
405 30 Göteborg
www.sprak.gu.se
spl@sprak.gu.se

Besöksadress: Renströmsgatan 6 , 405 30 Göteborg

Om Michelle Waldispühl

Background

I joined the Department of Languages and Literatures in 2015 as a senior lecturer in German Linguistics and Language Education. Before that, I worked at the universities of Zurich and Bern and the universities of teacher education in Zug and Zurich (Switzerland). I obtained my PhD in German Linguistics at the University of Zurich with a dissertation on Continental runic inscriptions and was affiliated as a PhD student and research fellow with the National Centre of Competence in Research (NCCR) "Mediality – Historical Perspectives".

Research

 

My general research interests include Germanic language history – especially runology, language contact and multilingualism, graphemics/phonology and onomastics – and the learning and teaching of German as a second language.

My current project concerns medieval Scandinavian personal names in Continental sources. Most of the names were written down by German or French scribes, some supposedly even by dictation. I edit the corpus and study the scripting of the names in this multilingual environment from a system- and sociolinguistic perspective.

 


Hintergrund

Seit 2015 bin ich als Dozentin für deutsche Sprachwissenschaft und Didaktik am hiesigen Institut für Sprachen und Literaturen tätig. Vorher arbeitete ich als Oberassistentin an den Universitäten Bern und Zürich und als Dozentin für Deutschdidaktik an den Pädagogischen Hochschulen Zug und Zürich.

Ich promovierte 2011 in deutscher Sprachwissenschaft an der Universität Zürich mit einer Dissertation zu südgermanischen Runeninschriften, die ich als Doktorandin im Nationalen Forschungsschwerpunkt (NFS) “Mediality. Medienwandel – Medienwechsel – Medienwissen” schrieb.

Forschung

Meine Forschungsinteressen umfassen die Geschichte der germanischen Sprachen insgesamt mit Schwerpunkten in Runologie, Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit, Graphematik, Phonologie und Namenforschung. Zudem interessiere ich mich für Erwerb und Didaktik des Deutschen als Fremdsprache.

In meinem aktuellen Forschungsprojekt ediere ich mittelalterliche skandinavische Personennamen in kontinentalen Quellen. Die Namen der Skandinavier wurden per Listenabschrift oder gar per Diktat von lokalen Schreibern in deutschen und französischen Klöstern notiert und zeigen Effekte von Sprachkontakt. Ich untersuche sowohl systemlinguistische als auch soziolinguistische Aspekte der Namen.
 

 

Senaste publikationer

Schrift im Gespräch. Medientheoretische Überlegungen zur historischen Schriftinterpretation
Michelle Waldispühl
Paola Cotticelli-Kurras; Alfredo Rizza (Eds.). Variation within and among writing systems. Concepts and methods in the analysis of ancient written documents, Wiesbaden, Reichert Verlag, Kapitel i bok 2016
Kapitel i bok

Sprachförderung von Lehramtsstudierenden mit Deutsch als Zweitsprache – Fallbeispiel Pädagogische Hochschule Zug, Schweiz
Michelle Waldispühl
Promoting Learner Autonomy in Higher Education / eds. Brikena Xhaferri; Michelle Waldispühl; Brigit Eriksson, Tetovo, South East European University, Kapitel i bok 2015
Kapitel i bok

Students’ and Teachers’ Beliefs about Learner Autonomy at SEEU Tetovo, Macedonia and PH Zug, Switzerland: A Comparative Study
Brikena Xhaferri, Michelle Waldispühl, Gëzim Xhaferri, Brigit Eriksson – Hotz
Promoting Learner Autonomy in Higher Education / eds. Brikena Xhaferri; Michelle Waldispühl; Brigit Eriksson- Hotz, Tetovo, South East European University, Kapitel i bok 2015
Kapitel i bok

Multilingualism in the Context of Scandinavian Pilgrimage. The Onomastic Evidence in Continental Sources
Michelle Waldispühl
The Sixteenth Saga Conference. 9–15 August 2015. Zurich and Basel, Switzerland., Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet) 2015
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)

Promoting Learner Autonomy in Higher Education
Brikena Xhaferri, Michelle Waldispühl, Brigit Eriksson-Hotz, Gëzim Xhaferri
Tetovo, South East European University, Samlingsverk 2015
Samlingsverk

The Grammar of Medieval Scandinavian Personal Names in Continental Manuscripts
Michelle Waldispühl
22nd International Conference on Historical Linguistics. 27-31 July 2015. Naples, Italy. , Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet) 2015
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)

Runes in Action – Two South Germanic Inscriptions and the Notion of a “Literate” Epigraphic Culture
Michelle Waldispühl
Futhark: International Journal of Runic Studies, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Dialektologie als Unterrichtsgegenstand auf Sekundarstufe II
Matthias Friedli, Michelle Waldispühl
Deutschblätter, Artikel i övriga tidskrifter 2014
Artikel i övriga tidskrifter

Visar 1 - 10 av 19

2017

2016

Schrift im Gespräch. Medientheoretische Überlegungen zur historischen Schriftinterpretation
Michelle Waldispühl
Paola Cotticelli-Kurras; Alfredo Rizza (Eds.). Variation within and among writing systems. Concepts and methods in the analysis of ancient written documents, Wiesbaden, Reichert Verlag, Kapitel i bok 2016
Kapitel i bok

2015

Sprachförderung von Lehramtsstudierenden mit Deutsch als Zweitsprache – Fallbeispiel Pädagogische Hochschule Zug, Schweiz
Michelle Waldispühl
Promoting Learner Autonomy in Higher Education / eds. Brikena Xhaferri; Michelle Waldispühl; Brigit Eriksson, Tetovo, South East European University, Kapitel i bok 2015
Kapitel i bok

Students’ and Teachers’ Beliefs about Learner Autonomy at SEEU Tetovo, Macedonia and PH Zug, Switzerland: A Comparative Study
Brikena Xhaferri, Michelle Waldispühl, Gëzim Xhaferri, Brigit Eriksson – Hotz
Promoting Learner Autonomy in Higher Education / eds. Brikena Xhaferri; Michelle Waldispühl; Brigit Eriksson- Hotz, Tetovo, South East European University, Kapitel i bok 2015
Kapitel i bok

Multilingualism in the Context of Scandinavian Pilgrimage. The Onomastic Evidence in Continental Sources
Michelle Waldispühl
The Sixteenth Saga Conference. 9–15 August 2015. Zurich and Basel, Switzerland., Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet) 2015
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)

Promoting Learner Autonomy in Higher Education
Brikena Xhaferri, Michelle Waldispühl, Brigit Eriksson-Hotz, Gëzim Xhaferri
Tetovo, South East European University, Samlingsverk 2015
Samlingsverk

The Grammar of Medieval Scandinavian Personal Names in Continental Manuscripts
Michelle Waldispühl
22nd International Conference on Historical Linguistics. 27-31 July 2015. Naples, Italy. , Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet) 2015
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)

2014

Runes in Action – Two South Germanic Inscriptions and the Notion of a “Literate” Epigraphic Culture
Michelle Waldispühl
Futhark: International Journal of Runic Studies, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Dialektologie als Unterrichtsgegenstand auf Sekundarstufe II
Matthias Friedli, Michelle Waldispühl
Deutschblätter, Artikel i övriga tidskrifter 2014
Artikel i övriga tidskrifter

Visar 1 - 10 av 19

Sidansvarig: Annika Andersson|Sidan uppdaterades: 2017-01-17
Dela:

På Göteborgs universitet använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.  Vad är kakor?